Completează spaţiile punctate cu pronumele corespunzătoare:

.......... sunt elevă în clasa a VI-a. ........... – am împrumutat şi colegei mele, Irina, cartea
pe care am citit – ......... . A citit – ........ şi ........ . Când .......... – a înapoiat – ........ , ........ – a
anunţat că vom pregăti un concurs pe tema „Mihai Eminescu – Luceafărul poeziei româneşti”.
În recreaţia mare am discutat între ........ :
–– .........., spune Bianca, aş recita poezia „Revedere”. ............, Elena, ştiu că reciţi
frumos „La mijloc de codru”.
Cătălina şi Roxana intră în discuţie. .......... vor cânta „Sara pe deal”, iar băieţii vor cânta

„Pe lângă plopii fără soţ”. .......... au voci mai groase decât ale fetelor.

1
2.
10 p. Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti:
a) un pronume personal, persoana a III-a, număr plural, gen masculin
b) un pronume personal de politeţe, persoana a II-a, număr singular
c) un pronume personal, persoana I, număr singular
d) un pronume personal, persoana a II-a, număr plural
e) un pronume personal de politeţe, persoana a III-a, număr singular, gen feminin

1
3.
3 p. Alege forma corectă, în funcţie de context.
a. Regina ce-a/cea rea a pedepsit-o pe fată.
b. Ce-l/cel sperie este doar o umbră.
c. Ce-a/cea făcut la şcoală?
d. Ştiu ce-i/cei spune mama.
e. Ce le/cele sfătuieşte mama este corect.
f. Cunosc băiatul ce-l/cel harnic.

II. Redactare
1
4.
10 p. Alcătuiește un scurt text descriptiv de 50-80 de cuvinte despre un adult pe care îl cunoști și

pe care îl admiri. Motivează de ce consideri că acesta este un model pentru tine.

1
5.
10 p. Redactează un scurt text de 50-100 de cuvinte în care să-l descrii pe supereroul tău preferat,

motivându-ți alegerea.