16. Evidențiați subiectele multiple din textele următoare şi apoi analizați-le:
a) „Cerul, apa şi crângul mă chemau la altă şcoală..."
(Mihail Sadoveanu, ,,Şcoala")
b) „Şi prin lumină treceau gângănii negre, caradaşte mari și fluturi de
noapte.“
c) „Icoanele şi candela luceau sus în colțul răsăritului."
d) „Lizuca şi Patrocle grăbiră pasul.“
(Mihail Sadoveanu, ,,Dumbrava minunată“)
e) ,,De departe, găinile şi curcile ogrăzii, cu strigăte scurte îl priveau uimite."
(Mihail Sadoveanu, „Hultanul")
f),,Oamenii în putere şi tineretul, bucuroși de întoarcerea timpului frumos,
ieşiră la oi,
pe
culmi (...).“
(Gala Galaction, ,,La Vulturi!")

Question

Limba română

a fost răspuns

16. Evidențiați subiectele multiple din textele următoare şi apoi analizați-le:
a) „Cerul, apa şi crângul mă chemau la altă şcoală..."
(Mihail Sadoveanu, ,,Şcoala")
b) „Şi prin lumină treceau gângănii negre, caradaşte mari și fluturi de
noapte.“
c) „Icoanele şi candela luceau sus în colțul răsăritului."
d) „Lizuca şi Patrocle grăbiră pasul.“
(Mihail Sadoveanu, ,,Dumbrava minunată“)
e) ,,De departe, găinile şi curcile ogrăzii, cu strigăte scurte îl priveau uimite."
(Mihail Sadoveanu, „Hultanul")
f),,Oamenii în putere şi tineretul, bucuroși de întoarcerea timpului frumos,
ieşiră la oi,
pe
culmi (...).“
(Gala Galaction, ,,La Vulturi!")

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru întrebări sau asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!